几何画板是一个通用的数学、物理教学环境,提供丰富而方便的创造功能使用户可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件。软件提供充分的手段帮助用户实现其教学思想,可以说几何画板是......
2021-09-28 172 几何画板功能
“饮马问题”是指:在直线l上找一点P,使点P到点A、B的距离之和最小。那么为了能动态演示这一过程,我们下面介绍用几何画板制作饮马问题课件的方法,希望大家能快速掌握制作过程。
课件的制作步骤如下:
步骤一 画一直线,在工作区中任意画两个点A、B。双击直线,作为标记镜面,选中点A,“变换”——“反射”作出过点A作直线l的对称点A’,构造线段A’B与直线l的交点即为所求的点P。
步骤二 选中点A、A’,构造线段AA’,在线段AA’上去一点C,构造线段AC。同样,在线段A’B上取一点D,构造线段A’D。
步骤三 制作按钮控制。依次选中点C、A、D、A’,“编辑”——“操作类按钮”——“移动”,弹出对话框,将“移动”选项卡中速度改为“快速”,“标签”选项卡修改为“初始化”。
步骤四 依次选中点C、A’,“编辑”——“操作类按钮”——“移动”,弹出对话框,单击确定,得到“移动C-A’”按钮。这时单击该按钮,点A到点C动态连接线段。同样选中点D、B,“编辑”——“操作类按钮”——“移动”,弹出对话框,单击确定,得到“移动D-B”按钮。
步骤五 构造线段AP,选中线段AP和点P,“编辑”——“操作类按钮”——“隐藏/显示”,在“隐藏/显示”选项卡中选中“总是显示对象”单选按钮,单击确定,得到“显示对象”按钮。
步骤六 依次选中“移动C-A’”、“移动D-B”、“显示对象”,“编辑”—5—“操作类按钮”——“系列”,在对话框中“系列按钮”选项卡中选择“依序执行”,将标签修改为“三点共线确定点P”。
以上给大家介绍了利用几何画板制作饮马问题课件的方法,旨在让大家熟练掌握该课件的制作方法,方便给学生们做动态演示。
相关文章
几何画板是一个通用的数学、物理教学环境,提供丰富而方便的创造功能使用户可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件。软件提供充分的手段帮助用户实现其教学思想,可以说几何画板是......
2021-09-28 172 几何画板功能
几何画板界面及特色体现几何画板特色主要体现在以下几个方面:一、便捷的交流工具由于每个画板都可以被用户按自己的意图修改并保存起来,它特别适合用来进行几何交流、研究和讨论......
2021-09-28 52 几何画板特色
几何是一门富有创造性的知识工具,可以发现对象之间有趣的关系。几何画板为您提供丰富的几何对象和使用方法,您不仅可以创建这些对象,并且建立之间的联系以及确定其属性。以下内容......
2021-09-28 273 几何画板对象元素